少儿期刊插图风格对青少年阅读兴趣的影响探究  

A Study on the Influence of Illustration Styles in Children's Journals on Adolescents'Reading Interest

作　　者：杨志宏 Yang Zhihong

机构地区：[1]湖南科技传媒集团第二课堂杂志社,湖南长沙410003

出　　处：《艺术科技》2024年第18期93-95,126,共4页Art Science and Technology

摘　　要：目的:文章探讨少儿期刊中不同插图风格对青少年阅读兴趣的影响,以期为插图设计提供科学依据与决策参考,促进青少年阅读习惯及审美情趣的发展。方法:对卡通风格、写实风格和抽象风格插图的特性进行分析,结合青少年的心理发展特点和视觉元素偏好,对三种插图风格在提升读者阅读兴趣方面的效用进行深入探讨。同时,选取几种成功的少儿期刊作为案例,以验证插图风格与青少年阅读兴趣之间的关系,评估其在提升期刊吸引力与市场竞争力方面的效果。结果:研究发现,卡通风格插图因其夸张手法和趣味性能有效吸引读者注意力,提升情感体验,促进想象力发展;写实风格插图极具真实感,能够丰富细节体验,传递知识;抽象风格插图则能激发读者的创造力,传递抽象概念。多样化的插图风格能更好地满足不同年龄段青少年的审美需求,从而有效激发其阅读兴趣。结论:为了提升少儿期刊的质量与市场竞争力,美术编辑应根据不同年龄段青少年的特点选择适宜的插图风格,并注重平衡教育功能与视觉吸引力。

关 键 词：少儿期刊 插图风格 阅读兴趣 

分 类 号：G237.5[文化科学]