石雕的材料语言在当代雕塑教学和创作中的衍变探究  

A Study on the Evolution of Material Language in Stone Carving in Contemporary Sculpture Teaching and Creation

作　　者：周鸿溦 Zhou Hongwei

机构地区：[1]广西艺术学院造型艺术学院,广西南宁530007

出　　处：《艺术科技》2024年第18期139-141,共3页Art Science and Technology

基　　金：2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升人文社科类项目“石雕的材料语言嬗变研究”成果,项目编号:2022KY0451。

摘　　要：目的:文章旨在深入剖析石雕材料语言在当代雕塑教学与创作中的衍变,挖掘其背后的推动因素、呈现形式,以及对艺术实践的作用,探寻石雕艺术在当代语境下的发展方向与潜力。方法:综合运用历史研究法,梳理从远古至文艺复兴等时期石雕材料语言的传统演变,结合案例分析法深入剖析当代雕塑教学各环节(理念、课程、实践)及创作实践(材料与形式)中的创新案例。结果:研究发现,石雕材料语言从早期基于实用与象征的简单表达,逐步发展为当代融合多元材料、创新形式且承载丰富文化与生态意义的复杂体系,在教学中实现从传统技艺传承向素养培育与创新驱动转型,在创作中突破材料与形式局限,展现出全新的艺术活力。结论:石雕材料语言的当代衍变对雕塑艺术发展的意义深远,在推动艺术创新、培育专业人才、传承文化及促进生态可持续等方面发挥着关键作用,为雕塑艺术在当代及未来的持续发展提供了坚实的理论与实践支撑,指明了多元发展方向。

关 键 词：石雕 材料语言 雕塑 教学 创作 

分 类 号：J314.3[艺术—美术]