文化育人背景下客家精神融入高校辅导员工作的路径探究  

作　　者：廖紫琳 邢洪淼 

机构地区：[1]广东技术师范大学

出　　处：《产业与科技论坛》2025年第1期233-235,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2022年度河源市哲学社会科学规划项目“客家精神加强高校思想政治教育的路径构建”(编号:HYSK22P165)研究成果。

摘　　要：客家精神蕴含爱国主义、崇文重教、艰苦奋斗、开拓创新、团结协作等丰富精神内涵和历史文化,作为中华优秀传统文化之一,具有文化育人的作用。高校辅导员作为学生教育管理的一线工作者,是运用中华优秀传统文化培育高校人才的重要力量。在文化育人背景下将客家精神融入高校辅导员工作具有提供教育资源、提升育人实效等价值;具体融入路径包括营造校园客家精神的环境氛围、促进客家精神融入课堂教学、推动客家精神融入大学生社会实践活动、借助网络平台宣传客家精神、突出客家精神的榜样力量、结合学生需求与成长实际。

关 键 词：文化育人 客家精神 辅导员工作 教学管理 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]