国际教育机构管理规则体系的构建与实证研究  

作　　者：杨鹏 

机构地区：[1]新东方教育科技集团,上海200000

出　　处：《企业改革与管理》2024年第22期147-149,共3页Enterprise Reform and Management

摘　　要：随着经济全球化的不断深化和国际教育市场的日益繁荣,教育机构的管理体系面临着前所未有的挑战与机遇。本文基于新东方上海学校提出的“三十三条管理规则”,详细分析了管理规则的具体内容、存在的问题以及改进建议,以期为国际教育机构构建科学、系统、高效的管理规则体系提供理论支撑和实践指导,旨在丰富国际教育管理理论,为提升教育机构的管理水平和竞争力提供实证依据。

关 键 词：国际教育机制 体系构建 实证研究 “三十三条管理规则” 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]