旅游管理专业优化本科毕业论文选题的教学改革路径研究  

作　　者：纪小美 危昕玥 许庆勇 张子昂[2] 

机构地区：[1]南昌大学旅游学院 [2]南京师范大学地理科学学院

出　　处：《广西职业师范学院学报》2024年第4期87-94,共8页Journal of GuangXi Vocational Normal University

基　　金：2023年度江西省高等学校教育教学改革研究课题“基于创新创业教育理念的旅游管理专业课程数字化提升研究”(JXJG-23-1-19);2022年国家社会科学基金青年项目“城乡地名转化的社会记忆选择机制与乡愁记忆传承策略研究”(22CSH022)。

摘　　要：文章以地方重点大学——NC大学旅游管理大类专业2019—2023届本科毕业生的毕业论文为调查对象,借鉴控制理论,分析选题特点及其原因,并提出相应的教学改革路径。研究发现:选题内容覆盖了旅游产业发展的热点、亮点与难点,选题主要源自学生兴趣,应用型选题较少且呈式微态势,选题宽泛、重复,选题难度与可行性难以把握,语言表述欠佳,实践性与创新性不足。为解决存在的问题,文章建议在前馈控制环节开设学术训练课程,重视传授学生正确的文献阅读途径,培养学生守正创新意识,鼓励学生申报科研项目;在同期控制环节因生制宜,强化师生双向互动,实施校企双导师制,重视对研究方法与思路的评价,维护学生的科研自主性;在反馈控制环节优化现有评价标准,鼓励创新但更强调规范性,设立“二次开题”与题库制度,引入毕业设计的考查形式,丰富选题模式。

关 键 词：旅游管理专业 毕业论文选题 教学改革路径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]