融媒体时代高校辅导员网络思政引导力提升策略探究  

作　　者：王振文 

机构地区：[1]新疆工程学院党委学生工作部,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《文教资料》2024年第19期99-102,共4页CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE

基　　金：2024年度新疆工程学院科研项目“高校辅导员在网络思政教育中的角色定位及能力提升研究”(2024xgy402605)。

摘　　要：在融媒体时代背景下,高校思想政治教育面临着前所未有的挑战和发展机遇。本文深入探讨了融媒体对高校思想政治教育内容、教育方式与教育对象特性的影响,进而分析高校辅导员网络思政引导力的定义要素,包括思想政治引导能力、网络技术应用能力以及舆情分析应对能力。基于分析结果,本文提出了提升高校辅导员网络思政引导力的具体策略,包括强化网络教育意识、优化队伍结构与培训机制、建立多维度教育平台、加强网络舆情分析引导工作,旨在通过这些应对措施以促进高校思想政治教育和融媒体环境的深度融合,从而提升思想政治教育的针对性和实效性。

关 键 词：融媒体时代 网络思政引导力 思政教育内容 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]