新时代县级博物馆社会教育的探索和实践——以古田县博物馆为例  

作　　者：高登 

机构地区：[1]古田县博物馆,福建古田352200

出　　处：《福建文博》2024年第4期84-90,共7页

摘　　要：新时代,在“大思政课”建设、“家、校、社”教育融合、“中华文明溯源”等背景下,博物馆社会教育也迎来了新的使命与挑战。以古田县博物馆为例,从“馆校合作”新模式、社教活动创新运营和博物馆志愿者培育等方面入手,分析新时代对县级博物馆社会教育的新需求,探索县级博物馆社会教育体系的构建和具体实践。

关 键 词：县级博物馆 社会教育 馆校合作 

分 类 号：G26[历史地理—考古学及博物馆学]