寓教于乐 提升法治教育成效  

作　　者：陈振兴 

机构地区：[1]不详

出　　处：《山西教育(管理版)》2024年第12期79-79,共1页Shanxi Education

摘　　要：开展未成年人法治教育是增强学生法治意识和自护能力的关键,既有助于预防学生犯错违法,也有助于防范学生遭受不法侵害。近日有媒体报道,合肥市首家青少年互动式法治体验馆创新形式,寓教于乐,通过“点亮彩虹”积分问答、“模拟法庭”开庭体验等形式开展“参与式”“体验式”普法活动。这条消息也引发了广大普法工作者和教育工作者对加强未成年人法治教育的关注和思考。

关 键 词：不法侵害 法治教育 教育工作者 模拟法庭 法治意识 媒体报道 自护能力 未成年人 

分 类 号：D92[政治法律—法学]