特种能源技术与工程专业战例库教学模式探索  

作　　者：高敏娜 贾瑛 吕晓猛 黄智勇 金国锋 

机构地区：[1]火箭军工程大学,陕西西安710025

出　　处：《大学教育》2025年第1期94-97,共4页University Education

基　　金：2023年度陕西省研究生教育综合改革与实践重点项目“火箭军特色研究生战例库建设与运用研究”(YJSZG2023142)。

摘　　要：文章主要根据军队人才培养需求,针对军校特种能源技术与工程专业涉毒涉爆特性,分析特种能源技术与工程专业采用战例库教学模式的必要性和迫切性,提出战例库教学的想定作业式、模拟推演式、分组辩论式三种教学模式,并解析三种教学模式在教学准备、教学过程、教学评价等各环节对教员和学员的要求。文章旨在通过战例库教学模式的实践,引导学生主动发现问题、分析问题、探究规律,提升学生思维的主动性和创新性,锻造学员面对易燃易爆、有毒有害等危险品时的专业素质以及坚毅、勇敢、果断的品质,让学生深刻体验战场的真实感,感知将来岗位的职责和重要意义。同时,结合教学准备、教学实施、学生表现、教学反思四个环节对战例库教学效果进行全面评价,并不断对该教学模式加以优化完善,以保证教学质量,培养贴近部队实际、满足岗位需要的新型高层次人才。

关 键 词：特种能源技术与工程专业 战例库 为战育人 实践性 岗位任职 军校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]