新时代地方农林院校林科专业人才培养模式的改革与探索——以江西农业大学为例  

作　　者：王晟楠 陈伏生[1] 李媛[1] 郭春兰[1] 

机构地区：[1]江西农业大学林学院,江西南昌330045

出　　处：《大学教育》2025年第1期138-142,共5页University Education

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题重点项目“智慧林业新农科专业人才培养模式的研究”(JXJG-23-3-1);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“林学一流学科研究生课程体系建设的研究与实践”(JXYJG-2021-079);教育部新农科研究与改革实践项目“面向国家生态文明建设需求的林科实践育人体系构建与实证研究”(2020227)。

摘　　要：为提高新时代林科人才培养质量,以信息化技术为特征的人才培养模式改革势在必行。江西农业大学为适应学生个性化和多样化成长,肩负学校强林兴林的使命要求,积极探索和践行信息化背景下新林科人才培养的新模式。文章提出了具体的改革思路:明确培养目标和使命,强化人才培养的顶层设计;信息化技术有效融入,持续提升人才培养质量;笃行不怠,构筑新林科“一二三五”人才培养新模式。通过多年的改革和实践,江西农业大学人才培养取得了培养目标更明确、保障措施更有力、评价方法更科学、育人体系更完善的成效,培养了一批学林、爱林、懂林、务林的优秀人才,可为相关农林院校林科人才培养提供有益借鉴。

关 键 词：信息化 林科专业 地方高校 人才培养 育人体系 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]