数字经济时代贸易经济学课程教学的改革探讨:挑战与机遇  

Exploration of Trade Economics Course Teaching Reform in the Era of Digital Economy:Challenges and Opportunities

作　　者：张谦 王洁菲 郭青鹏 ZHANG Qian;WANG Jiefei;GUO Qingpeng

机构地区：[1]湖南工商大学经济与贸易学院,湖南长沙410205 [2]国防科技大学空天科学学院,湖南长沙410205

出　　处：《大学教育》2025年第2期54-57,共4页University Education

基　　金：2024年湖南工商大学教学改革研究项目“新商科背景下《数字经济理论与实践》混合式教学方法设计与实施效果研究”。

摘　　要：数字经济时代,高等院校学生数字素养的培育和提升对社会数字人才积累越来越重要,促使越来越多国家和地区将数字素养培育纳入国民素质教育体系。贸易经济学课程是一门理论与实践并重的课程,不仅要注重理论知识传授,而且要不断引入实践案例和前沿研究成果,以丰富和更新教学内容。蓬勃发展的数字经济对高等院校贸易经济学专业人才培养及课程教学提出了新的要求和挑战。文章基于数字经济时代的新需求与新目标,以贸易经济学课程为例,从目标与能力维度深入分析该课程的教学创新逻辑,并提出优化教学内容、创新教学方法、推进国际化教育作为提升课程教学质量与适应数字经济需求的实现路径。

关 键 词：数字经济 贸易经济学课程 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]