飞行器制造工程专业的项目式教学方法探索与实践——以钣金成形原理与工艺课程为例  

Exploration and Practice of Project⁃Based Learning Method of Aircraft Manufacturing Engineering Specialty—Taking Sheet Metal Forming Principles and Processes Course as an Example

作　　者：武永 董红瑞 陈明和[1] WU Yong;DONG Hongrui;CHEN Minghe

机构地区：[1]南京航空航天大学机电学院,江苏南京210016

出　　处：《大学教育》2025年第2期68-73,87,共7页University Education

基　　金：国家自然科学基金青年基金资助项目(51805256);中国博士后科学基金资助项目(2020M670792);2021年南京航空航天大学本科教育教学改革建设项目“钣金成形原理与工艺”项目式课程建设项目(2021-2-05-19);2023年南京航空航天大学本科教育教学改革建设项目“先进热成形技术及数字化装备”项目式课程建设项目(2023-1-2-16)。

摘　　要：随着航空航天制造业对人才具备创新力、国际竞争力、实践能力、科学思维的需求不断凸显,传统的知识灌输式教学模式已无法满足培养背景清晰的飞行器制造工程专业“卓越工程师”人才的需求。专业教育水平影响行业发展潜力,因此亟须开展工程教学改革,强化产教融合、科教融合,开展具有启发性、探索性,激发学生主动性的项目式教学。文章分析了飞行器制造工程专业本科教学中存在的问题,总结了航空航天制造类专业产教融合的项目式教学一般过程,并以钣金成形原理与工艺专业课程为例,介绍了项目式教学方法的探索和实践。以学生为中心,通过多个关联课程教学内容与方法的协调,结合产教和科教深度融合的实战项目,引导学生在学中做、做中学。通过理论课上研讨为主、实践课上项目实施的教学方法,培养学生解决复杂问题的综合能力和创新思维。

关 键 词：飞行器制造工程 项目式教学 产教融合 钣金成形 超塑成形 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]