将医防融合理念贯穿于传染病教学中的探索  

作　　者：朱莉[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属传染病医院(苏州市第五人民医院)肝病科,江苏苏州215131

出　　处：《抗感染药学》2024年第11期1163-1165,共3页Anti-infection Pharmacy

基　　金：苏州大学苏州医学院“四方共建”教育教学改革专项教育教学改革研究项目(编号:MX12100623)。

摘　　要：近年来传染病的总体发病率和死亡率显著降低。但是,“旧”传染病的重新出现与“新”传染病的不断涌现,使得传染病学教学面临重大挑战。通过探索将医防融合贯穿到传染病教学过程中的方法,培养医防融合的医学教育师资队伍,实现教学资源整合和教学改革的创新,最大限度地提高传染病学课程的教学质量,培养优秀的传染病防治和管理人才。

关 键 词：传染病学 教学 医防融合 

分 类 号：R51[医药卫生—内科学]