从20世纪上半叶印学研究状况看现代篆刻学萌芽的产生  

作　　者：张学津 

机构地区：[1]上海韩天衡美术馆

出　　处：《西泠艺丛》2024年第12期2-17,共16页XiLing Academic Magazine Traditional Arts

摘　　要：20世纪上半叶,印学研究进入大发展阶段,印学论著、文稿与学术性印谱序跋数量宏丰,在古玺印、古文字、封泥、版本目录、印人传记、印学札记、印学史论以及篆刻教育等方面都取得了丰硕的成果。这一阶段的印学研究,既有对明清以来印学传统的继承,也有尝试借鉴西方考古学的研究方法和视角,试图走出一条与传统金石学不同的路径。与此同时,印学研究者开始注重印章、印谱本身的主体性,不再将之作为证经补史的材料,而是作为独立的研究对象,这标志着印学开始真正独立于传统金石学。随着篆刻被纳入近代美术教育体系,篆刻的艺术属性进一步加强,篆刻家在教学实践过程中形成了适用于篆刻教学的独立体系,标志着现代篆刻学的萌生。近代报刊业的发展,为印人提供了发表的平台,有助于促进现代篆刻学的发展成熟。

关 键 词：20世纪上半叶 印学论著 印谱序跋 印学文稿 现代篆刻学 

分 类 号：J29[艺术—美术]