分类推进高校改革视域下发展新型研究型大学的若干思考  

作　　者：施一公 王慧敏[1] 

机构地区：[1]西湖大学 [2]中国科学院

出　　处：《中国高等教育》2025年第1期9-13,共5页China Higher Education

摘　　要：随着我国进入高等教育普及化阶段,以科学定位、多元办学为基础,分类推进高校改革成为加快建设高等教育强国的关键命题,是提升系统治理现代化水平的必要前提、实现教育质量内涵式跃升的迫切要求以及满足人才培养多样化需求的重要保障。新型研究型大学的兴起是高等教育多元化发展的必然结果,虽然已经作为独特概念正式提出,但尚未在高校分类基本框架下明确相应坐标。只有在分类推进高校改革中正式确立独特身份,完善分类设置办法,加强分类引导支持,强化分类评价意义,才能有效实现长远健康可持续发展。

关 键 词：高校分类改革 教育强国建设 新型研究型大学 可持续发展 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]