课程思政视域下高职粮食类专业财经素养教育的机制和路径  

作　　者：吴姗姗 

机构地区：[1]广西工商职业技术学院,广西南宁530008

出　　处：《现代商贸工业》2025年第4期152-154,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“课程思政视域下高职院校粮食类专业财经素养教育的研究与实践”(2022ZJY2524)。

摘　　要：课程思政和财经素养均强调知识传授、技能培养和价值引领的统一。这为粮食类专业在知识体系、价值体系、文化体系、实践体系等方面统筹开展课程思政和财经素养教育奠定了基础。在实践中,紧紧围绕立德树人这个根本任务,通过课程教学改革、联动推进师资队伍建设、搭建实践教学平台、统筹课程考核等方式,在开展课程思政工作的过程中,深入开展财经素养教育,引导学生树立正确的劳动观、财富观、幸福观,提高学生的财经素养、增强学生的社会责任感,不断提高粮食类专业人才的培养质量。

关 键 词：课程思政 财经素养 机制路径 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]