对介入治疗冠心病患者术前实施健康教育的效果观察  

作　　者：刘立华 马君 

机构地区：[1]无锡市新吴区新瑞医院,江苏无锡214000

出　　处：《中西医结合心血管病电子杂志》2023年第17期83-85,11,共4页Cardiovascular Disease Electronic Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine

摘　　要：目的 探讨对介入治疗冠心病患者术前实施健康教育的效果。方法 择取2021年3月至2022年3月本院接收的拟行介入治疗的60例冠心病患者,以随机数字表法均分为对照组(n=30)和研究组(n=30),对照组患者在手术前予以常规护理,研究组在对照组的基础上予以健康宣教。比较两组患者的手术认知程度、健康教育管理评分、心血管不良事件发生率。结果 护理后,研究组介入术知识、科学生活形式、用药干预的手术认知程度评分高于对照组,健康教育管理评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组按时复查的手术认知程度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);研究组心血管不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对介入治疗冠心病患者术前实施健康教育,可提升冠心病患者对心血管介入术的相关了解,促进健康教育管理评分的提高,提升术后安全性。

关 键 词：心血管介入手术 健康教育 不良事件 效果分析 

分 类 号：R541.4[医药卫生—心血管疾病]