钳工教学模式的创新改革与实践研究  

作　　者：林森 刘丰福 李跃峰[1] 王重阳 杨楠[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学机电工程学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《工业和信息化教育》2025年第1期80-84,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2020年教育部产学合作协同育人项目“‘新工科’大学创新教育与实践建设”(项目编号:Ceduech-XKY-03)。

摘　　要：钳工训练因其具有较强的实践性与实用性,成为高校机械类及近机械类专业必修的基础训练之一。随着教学理念及实践模式的不断改进创新,钳工教学在保留原有训练项目的基础上,从课程设置、内容架构、项目实施等方面入手,采用虚辅实操、产教融合多元化的教学方法,通过教、学、练、创、评“五位一体”的教学模式,探究钳工教学改革新发展及新方向,以此提升教学质量,引领学生达到更好的理论学习与实践锻炼效果。

关 键 词：钳工 创新融合 教学改革 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]