高校巡察与其他监督协同:生成逻辑、现实困境与未来进路  

Coordination between University Inspection and Other Supervisions: Generating Logic, Realistic Dilemmas, and Future Approaches

作　　者：夏午宁[1] XIA Wuning

机构地区：[1]南京晓庄学院,江苏南京211171

出　　处：《高教论坛》2025年第1期100-103,共4页higher education forum

基　　金：南京晓庄学院2023年度纪检监察课题重点项目“高校巡察与其他监督协同运行现状与优化路径研究”(2023JW04)。

摘　　要：作为巡视向基层的延展,高校巡察已发展成为推进全面从严治党“四责协同”机制建设、落实立德树人根本任务、增强改革发展内生动力的关键抓手。高校巡察与其他监督协同运行具有将制度优势转化为治理效能的生成逻辑,但在实践中仍然面临协同自觉性缺失、协同约束力不强、协同深入度不够等多重困境,协同治理的广度、深度和效度受限,进而掣肘校内巡察工作质效。为此,要坚持系统思维凝聚监督合力,将协同理念嵌入发现问题、形成震慑、推动改革、促进发展的总体工作方针和具体巡察情境中,以巡察监督任务、力量、信息、手段、成果的贯通与协同,开创“同题共答”巡察工作新格局。

关 键 词：高校巡察 监督 协同 全面从严治党 内部治理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]