电路分析课程中的频率响应教学实践  

Practice of Teaching Frequency Response in Circuit Analysis Course

作　　者：王雪道 陶永会 霍飞飞 王玲玲 孙晓峻 WANG Xuedao;TAO Yonghui;HUO Feifei;WANG Lingling;SUN Xiaojun(School of Electronic Information Engineering,Jinling University of Science and Technology,Jiangsu 211169,China;Jiangsu Kenli Technology Co.,Ltd.,Jiangsu 210023,China)

机构地区：[1]金陵科技学院电子信息工程学院,江苏211169 [2]江苏肯立科技股份有限公司,江苏210023

出　　处：《电子技术(上海)》2024年第11期430-432,共3页Electronic Technology

基　　金：国家自然科学基金青年科学基金项目(62101224);江苏省高等学校自然科学面上项目(23KJB510005);金陵科技学院高层次人才科研启动基金(jit-b-202152,jit-b-202315);金陵科技学院“科教融合”项目(2024KJRH19、2024KJRH20)。

摘　　要：阐述电子信息类专业基础课程电路分析的科教融合教学案例设计。作为示例,结合电路的频率响应教学内容,建立基础理论与热点研究问题之间的联系,通过高性能滤波器芯片的设计过程,使学生理解谐振电路与频率响应的作用,培养学生的创新思维,提高学生的理论应用能力。This paper describes the design of a case study for the integration of science and education in the basic course of circuit analysis for electronic information majors.As an example,it combines the frequency response teaching content of circuits to establish the connection between basic theory and hot research issues.Through the design process of high-performance filter chips,it enables students to understand the role of resonant circuits and frequency response,cultivate students'innovative thinking,and improve their theoretical application ability.

关 键 词：电路分析 电路的频率响应 高性能滤波器 教学案例设计 

分 类 号：TN0-4[电子电信—物理电子学]