广西高校创新创业教育质量评价指标体系的构建  

作　　者：易敏[1] 吴大平 

机构地区：[1]广西科技大学 [2]广西教育研究院

出　　处：《品位·经典》2024年第23期114-117,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度高校创新创业教育专项课题重点课题“基于AHP理论的广西高校创新创业教育质量评价研究”(2023ZJY1512)。

摘　　要：高等教育高质量发展对大学生创新创业能力提出了新要求,如何提高广西高校创新创业教育质量,其评价指标体系是亟须关注的问题。利用Amos软件构建高校创新创业教育质量评价模型,得到各评价指标对创新创业教育的影响权重系数。参照该权重系数和相关专家建议,基于层次分析法确定了创新创业教育质量评价指标的权重,为创新创业教育提供量化的评价指标体系。

关 键 词：创新创业教育 AHP AMOS 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]