基于数字化语言实验室的高校英语多模态教学研究  

作　　者：刘娇[1] 庆业明 李炳祥 

机构地区：[1]南京邮电大学电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院

出　　处：《英语广场(学术研究)》2024年第36期99-102,共4页English Square

摘　　要：如今,多模态教学在高校英语教学中较为盛行,以数字化语言实验室为载体实施多模态教学成为促进高校英语教学提质增效的可靠方法。基于此,本文聚焦于基于数字化语言实验室的高校英语多模态教学,以提高教学水平为目标开展研究,立足现实对数字化语言实验室的特点、功能,以及运用价值加以分析,探讨基于数字化语言实验室的高校英语多模态教学实现方式与教学要点,提出高校英语多模态教学优化建议。

关 键 词：高校英语 多模态教学 数字化语言实验室 信息化教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]