基于线上线下混合式教学模式的研究生培养效果提升研究  

作　　者：王永明[1] 王禹萱 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学马克思主义学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《教书育人(高教论坛)》2025年第1期97-100,共4页

基　　金：黑龙江省研究生精品课程高质量建设项目(HLJYJSZLTSGC-YJSJPKC-2023-092);黑龙江省研究生课程思政案例高质量建设项目(HLJYJSZLTSGC-KCSZAL-2023-121);齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革项目“研究生培养中线上线下混合式教学效果提升研究”(QUZLTS_JG2023007)。

摘　　要：“互联网+”时代背景下,技术赋能的线上线下混合式教学促使现代教育理念与信息技术实现深度融合,线上线下混合式教学已从改革创新的“新热点”逐步转变为教育教学的“新常态”,但同时,线上线下混合式教学在实施过程中也存在着在研究生选修课中应用不够、线上平台建设不完善、线上线下教学缺乏有效衔接等问题。为此,学校应从加大资金投入力度、给予一定的政策倾斜、积极开展混合式教学技能培训活动等方面加大对研究生混合式教学改革的支持力度;教师应当从明确教学工作在研究生培养中的重要地位、注重线上教学平台的开发建设、重视线下实体课堂师生互动情境的创设、做好线上线下教学的衔接设计等方面主动投身于线上线下混合式教学改革实践,共同促进研究生培养中线上线下混合式教学效果的提升。

关 键 词：线上线下混合式教学 研究生培养 教学效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]