长三角一体化视域下安徽省高校科技创新绩效评价与分析  

作　　者：汪晓梦[1] 

机构地区：[1]中共合肥市委党校

出　　处：《安徽科技》2025年第1期25-27,共3页Anhui Science & Technology

基　　金：安徽省社会科学创新发展研究课题“安徽省科技创新绩效多维度评价研究”(项目编号:2022CX520)的研究成果。

摘　　要：党的二十大报告指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”高校作为知识传播、基础研究、人才培养的重要载体,是我国科技创新体系的重要组成元素,必须始终坚持“教育、科技、人才”三位一体化发展,推动科技强国建设和新质生产力的快速提升。

关 键 词：科技创新体系 科技强国 长三角一体化 三位一体化 人才培养 知识传播 重要载体 组成元素 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]