新课标指导下初中生物大单元  

作　　者：赵紫涵 

机构地区：[1]大连市第七十六中学,辽宁大连116092

出　　处：《视周刊》2025年第2期29-29,共1页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,新课标对初中生物教学提出了更高要求,旨在培养学生的核心素养和综合能力。本文在新课标背景下,探讨了初中生物大单元“教-学-评”一体化教学模式的构建。通过分析新课标对初中生物教学的新要求,明确了教学模式改革的方向。在此基础上,详细阐述了初中生物大单元教学模式的教学内容与方法的选择、教学评价体系的构建等。本研究为初中生物教学提供了新的思路和方法,有助于推动初中生物教学的改革与发展。新课标强调核心素养的培养,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。在这一背景下,传统的以知识点为中心的教学模式已难以满足教学需求。因此,探索新的教学模式,以适应新课标的要求,成为初中生物教学的重要任务。

关 键 词：初中生物教学 情感态度与价值观 核心素养 教学模式改革 新课标 过程与方法 知识与技能 教学内容与方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]