检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]晋中信息学院,山西太谷030800 [2]山西财经大学会计学院,山西太原030012
出 处:《商业经济研究》2025年第4期56-59,共4页Journal of Commercial Economics
基 金:山西省高等学校教学改革创新项目(编号:J20231730);山西省高等学校哲学社会科学研究项目(编号:2023W263)。
摘 要:本文以我国2018年中国家庭追踪调查数据(CFPS)为研究样本,结合理论分析围绕数字设备使用能力、数字场景应用及数字信息获取能力方面构建数字能力发展指标体系,并实证探讨数字能力对居民家庭消费的影响。研究发现:数字能力对居民家庭消费带来显著的促进作用,且数字设备使用能力、数字场景应用能力、数字信息获取能力的提升也均能够促进居民家庭消费水平;从作用机制来看,数字能力可以通过促进家庭收入,有效地拉动家庭消费水平;从异质性分析来看,相比农村家庭而言,数字能力对城镇家庭消费的影响更为明显。
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