高校创新创业教育治理模式研究  

Research on Governance Models of Innovation and Entrepreneurship Education in Universities

在线阅读下载全文

作  者:李胜男 方军 LI Sheng-nan;FANG Jun

机构地区:[1]淮北师范大学计算机科学与技术学院,安徽淮北235000 [2]安徽财经大学文学院,安徽蚌埠233030

出  处:《广东青年研究》2024年第4期100-109,共10页The Youth Studies of Guangdong

基  金:全国教育科学“十四五”规划教育部重点课题“普及化阶段高校人才观变革与非认知能力评价”(课题编号:DIA220357)的阶段性研究成果。

摘  要:本文通过探讨高校创新创业教育的治理模式,分析了当前高校创新创业教育治理中存在的问题。主要表现为利益相关者参与权利失衡、制度设计不够完善、目标不统一、协同治理成效评估不足等。基于SFIC模型完善了高校创新创业教育协同治理模型。分析发现,要治理好高校创新创业教育应营造以统一领导、开放良好的生态环境;强化党和政府为主导、高校为主体责任的领导力;明确各协同主体的角色和职责,建立规范行为准则,以提升大学生创新创业能力、增强创新活力的共同目标。同时注重协同效果,定期监测创新创业教育质量。通过构建和实施有效的协同治理模式,可以期待在新时代背景下,高校创新创业教育能够更好地服务于社会经济发展,培养出更多具有创新精神和创业能力的高素质人才。

关 键 词:高校创新创业教育 创新创业能力 协同治理模式 

分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象