党的二十大精神融入思想政治理论课教学研究——以“中国近现代史纲要”课为例  

作　　者：贾海刚 

机构地区：[1]南京林业大学马克思主义学院,江苏南京210037

出　　处：《山西经济管理干部学院学报》2024年第4期59-62,共4页Journal of Shanxi Institute of Economic Management

基　　金：2023年度教育部高校思想政治工作创新发展中心(武汉东湖学院)专项研究课题“党的二十大精神融入思政课教学创新研究”(WHDHSZZX2023145);2022年度南京林业大学高等教育研究重点课题“党的二十大精神融入思想政治理论课教学研究”(2022A04);2024年南京林业大学思政专项研究课题“习近平文化思想的思想政治教育价值研究”。

摘　　要：党的二十大精神是高校思想政治理论课教学中最为重要的教育资源。“中国近现代史纲要”课的课程内容与党的二十大精神存在历史逻辑上的本质统一,并为讲好党的二十大精神提供历史主线。“中国近现代史纲要”课具体阐述了党的百年奋斗重大成就和历史经验形成与发展的全过程,为理解党的二十大精神提供了丰富的历史素材。党的二十大精神融入“中国近现代史纲要”课教学需构建精神知识体系与教材内容体系相结合的教学框架,在教学中准确把握科学唯物史观,讲清楚党的二十大精神形成的历史背景;准确把握以人民中心的党史观,讲清楚党的历史性成就;准确把握党的初心使命主题观,讲清楚党不断奋进的历史性经验。

关 键 词：思想政治理论课 党的二十大精神 中国近现代史纲要 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]