高校形势与政策课功能定位与纾困之道  

作　　者：叶大伟[1] 

机构地区：[1]宿迁学院,223800

出　　处：《中学政治教学参考》2024年第39期47-50,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏高校哲学社会科学基金项目“应用型本科高校思想政治工作体系建设研究”(2023SJSZ1407);宿迁学院研究阐释党的二十大精神专项项目阶段性成果

摘　　要：高校形势与政策课有其独特性,需要从党治国理政的政治高度,加强和改进高校思想政治工作的战略维度、满足青年学生精神需求的现实角度,重新审视其功能与定位,准确判断高校形势与政策课存在的主要问题,以“大思政课”之道破解高校形势与政策课之困。

关 键 词：“大思政课”之道 形势与政策课 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]