大语言模型对高职软件技术专业教育的挑战与机遇  

作　　者：何伟 

机构地区：[1]苏州工业园区职业技术学院,江苏苏州215021

出　　处：《电脑知识与技术》2025年第3期105-107,120,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：江苏高校“青蓝工程”资助(2022年江苏省教育厅)。

摘　　要：大语言模型技术发展经历了起步、发展、进化和成熟四个阶段,呈现递进式发展,其强大的知识处理能力给传统高职软件技术专业带来挑战的同时也带来专业升级改造的机遇。高职院校软件技术专业需与时俱进,在人才培养过程中合理融入大语言模型新技术,通过教学内容更新、课程体系重构、实践教学模式革新、对接新兴就业岗位等途径紧跟行业需求提升专业人才培养质量,培养适应技术快速迭代的高素质软件人才。

关 键 词：大语言模型技术 高职教育 软件技术 机遇 挑战 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]