融合思政元素的虚拟现实技术课程教学改革实践探索  

作　　者：张佳佳 王娟[1] 陈妍 

机构地区：[1]贵州民族大学,贵州贵阳550025

出　　处：《电脑知识与技术》2025年第2期168-170,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目——“课程思政+成果导向”双核教学模式研究与实践—以《虚拟现实技术》课程为例。

摘　　要：虚拟现实技术是计算机类专业的核心课程。针对该课程的一些问题,该研究通过深挖思政元素,完善教学目标、调整教学内容、重构教学模式开展课程教学改革实践,以提升课堂教学质量,培养德才兼备的虚拟现实复合型人才。

关 键 词：虚拟现实技术 思政元素 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]