发挥档案文化育人作用 助力人才高质量培养——以山东省莱阳卫生学校护理专业为例  

作　　者：于翠红 

机构地区：[1]山东省莱阳卫生学校

出　　处：《山东档案》2024年第6期78-79,共2页Shandong Archives

摘　　要：山东省莱阳卫生学校始建于1951年,是首批国家级重点中专学校,现开办护理、药学、检验、影像、口腔、康复、中药七个专业。护理专业与学校同生,73年的风雨历程,始终立足于服务国家卫生健康事业的发展。在护理专业高质量发展过程中,学校综合档案室积极发挥自身优势,以立德树人为根本任务,不断探索档案文化育人的内涵和形式,构建实施档案文化育人“宣传、教学、实践”三个机制,助力护理人才高质量培养。一、构建实施档案文化育人宣传机制档案不是束之高阁的故纸堆和古文物,而是具有存史、资政与育人作用的承载者,同时学校档案作为一个学校的历史记忆,以其真实性、可靠性和直观性在宣传教育中具有独特的优势。

关 键 词：护理专业 综合档案室 护理人才 育人作用 文化育人 卫生学校 学校档案 立德树人 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]