民办高校教育管理教师职业道德提升路径探析  

作　　者：欧莹 

机构地区：[1]广州商学院

出　　处：《社会与公益》2024年第12期100-102,共3页Society and Public Welfare

摘　　要：本研究分析了民办高校教育管理中教师职业道德的相关理论及提升路径。针对民办高校教师的职业道德在社会变革背景下所面临的困难,以及新时代中国教育改革的发展要求,指出民办高校的教师职业道德应进行调整,以适应我国现代社会环境的变化。

关 键 词：职业道德 教育管理 民办高校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]