高校异地办学与地方社会经济协同发展优化策略——以湖北省四所驻襄高校为例  

作　　者：雷金瑾 

机构地区：[1]湖北汽车工业学院襄阳产学研基地

出　　处：《社会与公益》2024年第12期239-241,共3页Society and Public Welfare

摘　　要：中国高等教育在过去几十年经历了快速扩张,高校数量和招生规模不断扩大。许多高校为了拓展办学空间、增加教育资源和提升教育质量,纷纷选择在异地设立校区。地方政府为了促进地方经济转型升级和创新发展,也迫切需要引进高校人才和智力资源。多校区办学模式在这个背景下逐渐兴起,异地校区在教学、管理、资源分配等方面保持一定的独立性,但由于受到相关政策的约束,又无法完全独立运行。本文以湖北省四所入驻襄阳市的高校分校区为例,分析其运行模式,探究优化治理策略,实现院校与地方社会经济协同发展。

关 键 词：异地办学 校地合作 协同发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]