水平五《排球——扣球的运用方法5:边一二进攻战术》一课的设计思路与呈现  

作　　者：刘小萍 

机构地区：[1]宁波市镇海区骆驼中学,浙江宁波315200

出　　处：《中国学校体育》2025年第1期55-56,共2页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：水平五的高二学生具备较好的运动基础和学习能力,已掌握排球的垫、传、发技术,骨干学生具备一定的扣球能力,基于学情从比赛视角设计18个课时的《排球模块Ⅱ:扣球技术方法及综合运用》,旨在解决课程内容割裂和组织逻辑失衡的问题。以比赛为导向通过深度、系统地学习实现“在不同的学练赛任务让学生快速判断、积极取位、默契配合、按照指定的战术配合达到进攻有效性和成功率;表现出积极进取、勇于挑战的品质”的模块教学目标。其中第12个课时,围绕边一二进攻战术开展小组化自主学练,教学环节拓宽“赛”的维度,以激发学生内驱力,让学生赛中学、赛中练、赛中研、赛中评,展示出“擅比赛、懂欣赏、会评价”的综合素养。

关 键 词：排球模块教学 模块教学设计 小组化教学 

分 类 号：G842[文化科学—体育训练]