基于“O2O+CLM”模式下的来华留学生信息素养培育研究  

作　　者：唐琳娜[1] 林岚[1] 

机构地区：[1]海南经贸职业技术学院,海南海口571127

出　　处：《科学咨询》2025年第1期181-184,共4页

基　　金：2023年海南省教育厅高等学校科学研究项目“基于文化认同的来琼留学生信息素养培育实证研究”(项目编号:Hnkyzc2023-18)。

摘　　要：随着来华留学生群体日益庞大,高校图书馆开展来华留学生中华文化认同与信息素养培育,将有利于来华留学生成为国际舞台上精彩中国故事的“他方”讲述者。高校图书馆应努力探索出信息服务国际化的新模式,以弘扬中国传统文化、讲好中国故事为主轴线,搭建中外读者交流与实践平台,开展来华留学生信息素养培育行动,提升馆员的国际化信息服务能力,加强中华文化资源推荐与系列教材建设,拓宽在校师生的国际视野,以增强来华留学生的中华文化认同感,并提升其信息素养能力,培养国家战略所需的知华、友华、爱华的国际化人才。本文将以海南经贸职业技术学院图书馆为例,探讨高校图书馆为留学生开展的文化服务与信息素养培育的实践。

关 键 词：高校图书馆 留学生 信息服务 文化服务 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]