行动学习赋能年轻干部应急处突能力研究  

作　　者：安永友 

机构地区：[1]中共桂林市委党校文史哲教研室

出　　处：《广西青年发展研究》2024年第6期33-38,共6页

摘　　要：行动学习坚持“干中学、学中干”,一定程度上可以使年轻干部在知行合一中提升应急处突能力。新时代,年轻干部应对风险挑战要有防患于未然的方案、服从统一领导的意识、临危不惧的心态、事后复盘的习惯。在行动学习赋能之下,需要依托行动学习理念方法,结合以问题为导向、目标为导向、结果为导向的行动学习角度,最终实现年轻干部应急处突能力的跃升。

关 键 词：年轻干部 应急处突能力 行动学习 

分 类 号：D432.63[政治法律—政治学]