高中体育课程思政建设的策略与实践路径  

作　　者：赵建峰 

机构地区：[1]江苏省南通市通州湾中学

出　　处：《田径》2025年第2期57-58,共2页Track and Field

摘　　要：高中体育课程思政建设的内容与方法,可以构建符合现代高中体育课程特点和思政建设要求的教学模式。通过体育教育的力量,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的思想品德素养,提升教育教学质量,促进学生全面发展和个性塑造。使体育课程更富有智慧和意义,学生不但可以强身健体,更可以涵养心灵、陶冶情操,加深对体育运动的认识,加强对社会责任和道德情操的培养,在体育锻炼中感悟思政的力量,成为有担当、有情怀的新时代高中生。

关 键 词：高中 体育 课程思政 策略 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]