多模式健康教育在房颤射频消融术后患者中的应用效果  

作　　者：丁翠 

机构地区：[1]蚌埠医科大学第一附属医院心血管内科重症监护室CCU,安徽蚌埠233000

出　　处：《医学临床研究》2025年第1期119-121,共3页Journal of Clinical Research

摘　　要：【目的】探讨多模式健康教育在房颤射频消融术后患者中的应用效果。【方法】选取2020年6月至2021年8月本院收治的120例行射频消融术治疗的房颤患者,根据治疗时间分为观察组(2021年2月至8月,n=59)和对照组(2020年6月至12月,n=61)。对照组患者接受常规健康教育,观察组患者接受多模式健康教育,比较两组患者教育前后疾病认知水平、自我管理行为能力及术后并发症发生率。【结果】教育后,两组患者房颤相关危险因素、房颤诊断方式、房颤抗凝用药及房颤危害评分均高于教育前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。教育后,两组患者疾病相关知识掌握、核心管理能力、自我管理能力评分均高于教育前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应总发生率为3.39%(2/59),低于对照组的14.75%(9/61),差异有统计学意义(χ^(2)=4.652,P<0.05)。【结论】多模式健康教育可有效提高房颤射频消融术患者的疾病认知水平,提高患者的自我管理能力,降低术后并发症发生率,值得临床参考。

关 键 词：心房颤动 射频消融术 健康教育 治疗结果 

分 类 号：R541.75[医药卫生—心血管疾病]