古筝演奏教学的文化生态重构:融合地域文化特色的教学实践探索  

Cultural Ecological Reconstruction of Guzheng Performance Teaching:An Exploration of Teaching Practice Integrating Regional Cultural Characteristics

作　　者：刘娜[1] Liu Na

机构地区：[1]沈阳音乐学院音乐教育学院

出　　处：《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》2024年第4期146-151,共6页The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)

摘　　要：作为我国传统音乐的瑰宝,古筝以其演奏技艺与艺术表现力深受世人瞩目。然而,在新的时代背景下,如何既能适应时代需求、实现创新发展,同时又能传承传统文化、保留古筝艺术的独特魅力,成为亟待解决的问题。地域文化作为古筝艺术的重要土壤,其独特性与多样性为古筝演奏教学提供了丰富的资源与灵感。因此,从探讨高校古筝演奏教学现状入手,对古筝演奏教学的文化生态重构策略进行分析,结合教学实践对筝曲《江南》《汉江韵》进行探讨,论证地域文化对古筝演奏教学的现实价值。

关 键 词：文化生态 地域文化特色 江南筝乐 中州古调 

分 类 号：J60-059[艺术—音乐]