粤港澳大湾区文化产业背景下艺术设计学科产学研商协同人才培养模式的探究与实践  

作　　者：赖伟成 李嘉欣 张流畅 

机构地区：[1]广州商学院

出　　处：《河北画报》2025年第2期224-226,共3页Hebei Pictorial

基　　金：广东省高等教育教学改革项目《“产学研商协同”高校艺术设计专业人才培养模式的构建研究》(项目编号:2023JXGG02);《双高联动.美育未来-艺科融合赋能普通高中美育发展实践》-2024GZMY11-获广州市协同育人项目资金资助;广州商学院质量工程建设项目;虚拟实现技术驱动下艺术设计专业建设新思路的探索与实践(2022JXGG69)。

摘　　要：文章以粤港澳大湾区文化产业为研究背景,深入探讨了高校艺术设计学科在产学研商的培养理念和人才培养模式方面的有效融合。在归纳了产学研商协同人才培养模式的理论基础上,论述了产学研商在艺术设计学科人才培养模式与实践中的应用中具有普遍性、迫切性的价值。对高校艺术设计学科教育在产学研商的人才培养模式进行了探究,开展了课程设置与产学研商培养理念的融合、"工作室+"实践教学培养方式、数字产业的融合与发展的人才培养模式的步骤与探索,让粤港澳大湾区文化产业背景下艺术设计学科产学研商协同人才培养模式更加清晰有效。此外,文章还结合数字产业的发展趋势,进一步丰富和完善了这一模式,旨在有效提升艺术设计学科在培养产学研商人才的实践技能和创新思维,培养具有综合艺术设计素质、跨学科融合的应用型人才,以满足粤港澳大湾区艺术设计文化产业发展的人才需求。

关 键 词：文化产业 艺术设计 产教融合 产学研商 工作室+ 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]