元宇宙赋能高校思想政治教育效能提升的进路分析  

作　　者：薛念文[1] 胡佳玲 

机构地区：[1]同济大学马克思主义学院,上海200092

出　　处：《教育探索》2024年第12期71-75,共5页Education Exploration

基　　金：同济大学课程思政示范项目(20220801);同济大学马克思主义学院2023年度“学思践悟”学生创新计划(2023TJMYXSJWZD03)。

摘　　要：元宇宙是综合多重数字技术构建而成的、与现实世界高度融合联动的智能化虚拟世界。元宇宙赋能高校思想政治教育呈现出具身性的沉浸式思政体验、开放立体的叙事形态、实时性的思政效能反馈评估以及精准思政育人模式的现实表征。元宇宙视域下高校思想政治教育的赋能节点嵌合了虚实相融的教学模式、灵活双向的教师角色转变、潜移默化的隐性教育以及动态监测的评价机制。在赋能路径上形成的要素整合、平台搭建、环境营造和系统生成等四重路径,致力于实现数字技术与思想政治教育的融合发展和协同育人,全面提升高校思想政治教育的整体效能,推动高校思想政治教育高质量发展。

关 键 词：元宇宙 高校思想政治教育 技术赋能 效能提升 

分 类 号：C641[社会学]