翻转课堂在老年护理学教学中的应用策略研究  

作　　者：宁灵敏 

机构地区：[1]威宁自治县中等职业学校

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2025年第1期84-86,共3页

摘　　要：新时代背景下,老年护理学的重要性日益凸显,培养优秀的老年护理人才,提高老年护理水平,已成为医学教育的重要任务之一。然而,传统的教学模式在老年护理学教学中存在诸多局限性,而翻转课堂通过课前自主学习与课堂深度讨论相结合的方式,为老年护理学教学带来了新的机遇。对此,本文通过分析老年护理学教学中应用翻转课堂存在的不足,研究翻转课堂在老年护理学教学中的整合方式,在此基础上探讨翻转课堂在老年护理学教学中的应用策略,以期提高老年护理学的教学质量和效率,为培养更多优秀的老年护理人才作出贡献。

关 键 词：翻转课堂 老年护理学教学 应用 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]