体验式教学在中职幼儿保育技能教学中的应用研讨  

作　　者：唐婉彬 

机构地区：[1]福建省晋江华侨职业中专学校

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2025年第1期87-89,共3页

摘　　要：随着幼儿教育改革的不断深化,传统教学模式已难以满足当前幼儿教育对实践能力和综合素质培养的需求。而体验式教学强调让学生通过亲身经历、感受和实践幼儿保育工作,深化对理论知识的理解,有助于提升中职学前教育专业学生的实际操作能力和综合素质。如何有效应用体验式教学,帮助学生更好地理解和掌握保育技能,提升他们的实际操作能力和职业素养,成为中职教师需进一步思考的重要课题。对此,本文通过简述体验式教学,研究体验式教学在中职幼儿保育技能教学中的应用优势,在此基础上探究体验式教学在中职幼儿保育技能教学中的应用策略,以期为提高中职幼儿保育专业的教学质量提供参考和借鉴。

关 键 词：体验式教学 中职教学 幼儿保育技能 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]