全媒体时代提升马克思主义思想引领力的挑战与路径  

作　　者：王敏 

机构地区：[1]山东师范大学马克思主义学院

出　　处：《高校马克思主义理论教育研究》2024年第6期69-77,共9页Research on Marxist Theory Education in Higher Education

基　　金：山东省社会科学规划学校思想政治教育(全环境立德树人)研究专项“全媒体时代高校网络意识形态风险辨识与防控策略研究”(项目号:22CSZJ31)的阶段性成果

摘　　要：以全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体为核心特征的全媒体时代,表征着媒体融合发展的新阶段,为提升马克思主义思想引领力提供了全新的媒体环境和时代机遇,成为当下提升马克思主义思想引领力的重要视域。但全媒体时代信息生产的圈层化,增加了马克思主义的传播难度;全媒体时代信息内容传播失真,降低了马克思主义的公众信任;全媒体时代信息参与主体多元,离散了马克思主义的认知共识。针对以上挑战,可在“四全媒体”的分析框架中尝试从“全程-媒体格局、全息-内容优化、全员-主体参与、全效-制度保障”四个维度着力,使马克思主义在实现“出圈入圈”中扩大影响范围,在提高公众信任中筑牢群众基础,在凝聚认知共识中释放思想动能,在推进制度建设中提升引领效果,从而在全媒体时代全面提升马克思主义思想引领力。

关 键 词：全媒体时代 马克思主义思想引领力 挑战 路径 

分 类 号：D641[政治法律—政治学] A81[政治法律—中外政治制度] G206[哲学宗教—马克思主义哲学]