习近平生态文明思想高校思政课“三进”的探索与实践研究  

作　　者：胡钢 祝邦政 赵星宇 

机构地区：[1]西北农林科技大学马克思主义学院,陕西杨凌712100

出　　处：《大学》2025年第5期20-23,共4页University

基　　金：西北农林科技大学教育教学改革研究项目重点项目“习近平生态文明思想在高校思想政治理论课中‘三进’的探索与实践”(项目编号:JY2302018);2022年度教育部人文社科思想政治理论课教师研究专项一般项目“中国共产党人精神谱系融入‘中国近现代史纲要’课教学研究”(项目编号:22JDSZK197)。

摘　　要：全面推进习近平生态文明思想的进教材、进课堂、进头脑工作,既是高校思想政治理论课落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的重要任务,也是树立大学生生态文明理念、培养其社会责任感的必然要求。文章通过分析习近平生态文明思想的核心内容,探讨如何利用教材创新、多媒体融合、教学模式革新以及社会实践等多种手段,将习近平生态文明思想全面而深入地传递给学生,推进习近平生态文明思想进教材、进课堂、进头脑,激发学生学习兴趣,增强其生态文明意识,引导其将理论知识转化为实际行动。

关 键 词：习近平生态文明思想 “三进”工作 高校思政课 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]