具身传播视域下短视频提升课程思政感染力探究  

作　　者：杨柳[1] 

机构地区：[1]北京工商大学语言与传播学院

出　　处：《新闻战线》2025年第3期50-53,共4页The Press

基　　金：2022年北京工商大学教育教学改革研究项目“具身传播视域下短视频提升课程思政感染力研究”(项目序号:17)的阶段性成果。

摘　　要：具身传播范式打破传统课程思政传播逻辑,更注重教学过程中的身体实践,强调通过身体知觉形成具身认知,追求身心合一的和谐发展。本文在具身传播视域下,以短视频为抓手,着重分析提升课程思政感染力的具身机制及其实现路径,以期有效提升课程思政教育的感染力和吸引力。

关 键 词：具身传播 短视频 课程思政 感染力 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学] G641