角色扮演法和拟人化教学在初中信息科技课程中的应用一一以《计算机的工作原理》为例  

作　　者：杨磊娜 师文浩 

机构地区：[1]昆明理工大学津桥学院 [2]云南师范大学教育学部 [3]东北师范大学盘龙实验学校

出　　处：《内江科技》2025年第2期19-20,152,共3页

摘　　要：角色扮演法被大量地应用在语文、英语、道德与法治等学科,理工类的学科则长期成为角色扮演法的禁区。如果能够在“人一物”、“物一物”关系的讲解中,先将“物”的部分拟人化,理工类学科同样可以很好地应用角色扮演教学法。本文简要探讨角色扮演法和拟人化教学在初中信息科技课程中的应用,并给出了一个课例的实施过程。

关 键 词：角色扮演法 道德与法治 角色扮演教学法 初中信息科技 课例 拟人化 理工类 计算机 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]