数字经济背景下国际贸易专业人才培养标准创新研究  

作　　者：王新然 

机构地区：[1]西安财经大学经济学院

出　　处：《陕西教育(高教版)》2025年第3期52-54,共3页

摘　　要：本文以数字经济视角为切入点,探讨国际贸易专业人才培养的新要求与新挑战,并据此提出一系列培养方案。随着人工智能、大数据、区块链等新一代数字技术的快速发展,全球贸易模式正经历深刻变革,具备国际视野、创新思维、跨文化沟通等能力,已成为新时代国际贸易人才不可或缺的核心技能。然而,当前的人才培养体系尚存在一些不足,特别是在课程设置上缺乏数字经济时代的特色,实践教学环节也相对薄弱,难以培养出适应市场需求的新型国际贸易人才。为此,本文提出一系列改进措施。首先,明确培养目标,强化国际视野与创新能力培养。其次,完善课程体系,融入数字经济与前沿数字技术内容。再次,加强实践教学,通过校企合作、实习实训提升操作能力。最后,打造高水平师资队伍,构建特色实践实训体系,设立与数字经济时代相符的实训平台,让学生在模拟或真实环境中实践。这些举措旨在培养适应数字经济需求的国际贸易新人才,为全球贸易数字化转型贡献力量。

关 键 词：数字经济 国际贸易 人才培养 

分 类 号：F740-4[经济管理—国际贸易] G642[经济管理—产业经济]