产教融合背景下高职社会工作专业实训模式的创新实践  

作　　者：余晶 王海波 翁洁 

机构地区：[1]闽江师范高等专科学校,福建省福州市350000

出　　处：《辽宁师专学报(社会科学版)》2024年第6期116-118,共3页Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)

基　　金：2024年福建省职业教育研究课题“适应新质生产力发展的就业工作机制研究”(ZJGB2024044)阶段性成果;2022年福建省“十四五”教育规划课题“1+X”证书制度下高职心理咨询专业基于OBE理念的“书证融通”教学改革实践探究(FJJKGZ22-086)阶段性成果。

摘　　要：产教融合是职业教育的重要路径,尤其在面对社会工作职能的不断转变、社会工作行业发展的局限性以及“双高计划”建设的迫切需求下,高职社会工作专业的实训改革显得尤为必要。闽江师范高等专科学校社会工作专业积极响应这一时代要求,率先开展了产教融合实训模式的创新实践,通过构建“双元互动、三层纵通、全程管理”的高效运行机制,有效解决了当前社会工作专业在产教融合过程中遇到的问题。

关 键 词：产教融合 高职社会工作专业 实训模式 创新实践 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]